在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，是黨中央貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，是推進新時代黨的建設新的偉大工程的重大部署。主題教育明確“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，堅持學思用貫通、知信行統一，著力將黨的創新理論轉化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動工作的強大力量，努力在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干方面取得實實在在的成效。這對于全黨同志特別是縣處級以上領導干部，無疑是一次馬克思主義思想淬煉和精神洗禮。

“學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想”這一主題，要求我們在教育活動中，須從“理論”切入，以深刻把握黨的創新理論為基礎，同時要拓展至“實踐”層面，著力推動黨和國家事業發展；要求每一位黨員干部須由“認識”開始，以學深悟透黨的創新理論為先導，同時要落實到“行為”層面，通過自我檢視來強化實干擔當、開創工作新局面。

首先，思想偉力見之于武裝頭腦、凝心鑄魂上。作為揭示事物本質和規律的理性成果，科學理論能夠指導人們正確認識世界，以正確認識為基礎形成正確的思維方法，由以樹立起堅定的志向、堅忍的毅力和堅貞的品質。習近平總書記指出：“堅定的理想信念，永遠是激勵我們奮勇向前、克難制勝不竭的力量源泉。”用科學理論武裝頭腦，以正確思想凝心鑄魂，是筑牢思想根基、堅定理想信念的必由之路。習近平新時代中國特色社會主義思想凝結著黨和人民在新時代十年偉大變革中創造的實踐經驗，涵蓋了黨和國家對當代中國及未來發展的本質與規律的系統認識，是我們在新的歷史條件下提升思想境界、加強黨性鍛煉的理論熔爐，是全黨統一意志、協調行動、增強戰斗力的思想遵循。主題教育堅持用這一思想武裝廣大黨員干部頭腦，廣大黨員干部定會從中汲取源源不斷的智慧和奮發進取的力量，不斷夯實堅定理想信念的思想根基。

其次，思想偉力見之于指導行動、引領實踐上。作為經驗、智慧與真理的結晶，科學理論以概念、判斷、推理呈現，其表現形式是主觀的，但其內容卻是客觀的，其一系列論斷和觀點來源于客觀實踐和現實生活，反映著實踐進程及內蘊于其中的本質與規律。科學理論這種聯通主觀與客觀的鮮明特征，使它在主體與客體之間架設起通達的橋梁，在以主觀反映客觀、用主體認識去觀照客體對象的過程中，能夠發揮應有的鑒識引領作用和方法論指導意義。正因如此，恩格斯強調，馬克思主義理論不是教條而是行動的指南，馬克思主義提供給人們的主要是方法。習近平新時代中國特色社會主義思想科學回答新時代改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的一系列重大問題，以全新的視野深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，指導著黨和國家事業大踏步前進。這一思想指導行動、引領實踐的重大作用已經得到充分展現，在主題教育過程中必將得到進一步充分發揮。

再次，思想偉力見之于改造現實、開拓事業上。單就表現形式和基本樣態而言，科學理論是精神領域的存在物，但科學理論卻天然具有一種超越性追求，懷有一種讓理念存在轉化為現實存在的激情與力量。科學理論不限于也不滿足于只是觀念的把握對象，更期待更有旨趣在把握對象之際施以理想化構造并最終實現出來。這種對理想化構造和對象化實現的追求，正是科學理論能夠改造現實、開拓事業的偉力之所在。習近平新時代中國特色社會主義思想指引新時代十年實現偉大變革、創造偉大成就，且正在并將繼續指導我們加快推進中國式現代化、推進中華民族偉大復興。主題教育提出了重實踐、建新功的要求，廣大黨員干部務必實干擔當促進發展、踐行宗旨為民造福，說到底就是要著力發揮黨的創新理論改造現實、開拓事業的磅礴偉力。主題教育要求廣大黨員干部圍繞中心任務，真抓實干、務求實效，聚焦問題、知難而進，以時時放心不下的責任感、積極擔當作為的精氣神為黨和人民履好職、盡好責，以新氣象新作為推動高質量發展取得新成效，依靠頑強斗爭打開事業發展新天地。這一切，恰是對黨的創新理論展現思想偉力的生動寫照。

（作者：商志曉，系山東省習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心學術委員會委員）