福建師范大學馬克思主義學院:以經典之光照亮馬克思主義理論本科人才培養之路
福建師范大學馬克思主義學院秉承學校百年深厚的理論教育傳統,始終肩負著為國家培育高層次馬克思主義理論人才的時代重任,被譽為“南方堅持馬克思主義的重要陣地”。為筑牢馬克思主義理論本科人才培養之基,學院堅持守正創新、持續探索,將馬克思主義經典理論貫穿人才培養全過程,構建“學習—研習—傳習—踐習”全鏈條人才創新培養機制,為培養馬克思主義理論人才探索出具有示范意義的實踐路徑。
“學習經典”筑牢馬克思主義理論根基
學院深刻認識到,經典著作是馬克思主義理論體系的“源頭活水”。為此,學院從頂層設計入手,構建全方位、立體化的經典理論學習體系。
課程為本,強化核心地位。學院將“馬克思主義哲學經典著作導讀”等經典導讀課確立為專業主干必修課,學分占比達總學分的40%,以剛性的課程結構與系統的內容設計,確保學生理論基礎的深度與厚度。
名師引路,提升育人高度。學院組建高水平教學團隊,大力實施“名師引領”計劃,聘請全國“最美奮斗者”“馬工程”首席專家等知名學者為本科生親授經典。
平臺賦能,拓展學習場域。學院常態化開展經典讀書會,營造思辨氛圍;同時,依托福建省哲學社會科學重點實驗室“大思政”數智化實驗室,建設“馬克思主義經典數字圖書館”,集成海量電子資源,構建起突破時空限制的立體化學習空間。福建師范大學原校長、首批文科資深教授李建平捐贈個人藏書數萬冊建設的“李建平書屋”,擁有德文版《資本論》第一卷第一版、德文版《小邏輯》《馬克思恩格斯全集》中文第一版五十卷等一批珍貴典籍,為學生學習經典提供了原汁原味的文本支撐和學習共享空間。
“研習經典”厚植馬克思主義理論研究功底
學院重點打造“博導領學、碩博帶學、本科跟學”的梯度化學習共同體,構筑師生共進、朋輩互學的良性學術生態。博導發揮引領作用,通過定期導學、前沿講座,為學生把握學術方向、打開理論視野;碩博研究生承擔助研、助教角色,帶領本科生精讀文本、訓練思維;本科生以跟學方式,實現從基礎認知向初步研究的躍升。這一貫穿“學業發展導師+成長導師”全過程的協同機制,有效實現知識傳遞、方法教授與學術精神的代際傳承,使經典研習既有深度,更有溫度。
在此基礎上,學院充分依托福建省重點學科、全國高校思想政治理論課教師研修基地(福建師范大學)等各級平臺資源,構建“教師教研、教學相長、朋輩互學”三位一體的支撐體系,并通過系統化的本科生科研訓練項目,將學科優勢轉化為育人實效。同時,積極搭建學術實踐平臺,創辦“學習·研習”青年論壇、“青年研習工作坊”等讀書品牌,鼓勵學生將理論學習轉化為研究與競賽成果,形成從課堂到學界、從學院到全國的開放式學術交流格局。學生在眾多期刊物發表多篇理論文章,在“挑戰杯”“大學生講思政課”等賽事中屢獲佳績。
“傳播經典”提升馬克思主義理論宣傳能力
馬克思主義理論的生命力不僅源于學術研究的深度,更在于其傳播的廣度與實踐的溫度。學院將傳播經典作為本科人才培養的重要環節,著力提升學生的理論宣傳闡釋能力。
系統培訓,打造宣講骨干。學院定期舉辦青年理論宣講指導會,通過“展示—點評—交流”的實訓模式,系統提升學生的宣講技巧與理論闡釋能力。
深入基層,打造宣講品牌。學院構建“黨建+宣講”模式,組建“山海學梓”等特色宣講團,打造閩寧對口協作的宣講品牌,并聯合華南地區11省高校建立常態化共講機制。宣講團深入基層累計開展宣講千余場,覆蓋受眾超10萬人次,學院獲評首批“全國黨建工作標桿院系”“全國五四紅旗團委”“福建省基層理論宣講先進集體”等。
融媒發聲,拓展傳播場域。學院適應融媒體趨勢,善用青年話語,在B站、微信公眾號等平臺開展網絡微宣講,單條視頻播放量最高超10萬次,有效拓展了理論傳播的覆蓋面與影響力。
“行見八閩” 將經典學習成果轉化為實踐運用能力
學院系統構建“行見八閩”研學實踐圈,圍繞經典學習,形成“四年不斷線”的社會實踐體系,將走進農村、工廠、社區、學校等實踐環節系統納入人才培養方案,推動理論教學與實踐鍛煉深度融合。
帶著問題出發,理論指導實踐。實踐前,學院組織“行見八閩”專題經典導讀,重點打造“追尋領袖的足跡——閩山閩水物華新”沉浸式主題實踐研學,引導學生從經典文本的學習中提出問題,帶著具體理論問題,設計調研框架,走向實踐場域。
創新實踐載體,深化認知體驗。學院與古田會議紀念館等10余個教育部研學基地深度合作,運用數智技術平臺,建設“行見八閩”實踐資源線路圖譜,組織師生深入鄉村,調研基層治理、考察產業模式、參與農耕勞作,在現實中驗證和反思理論。
推動成果轉化,實現能力升華。學院引導學生將調研成果轉化為學術報告、競賽作品或資政建議,形成“理論認知”到“實踐檢驗”再到“理論創新”的能力閉環。學生在國家級的課程展示、創新創業賽事中屢獲佳績,錘煉了運用馬克思主義解決實際問題的本領。
福建師范大學馬克思主義學院以經典之光引領馬克思主義理論本科人才培養之路,為學生搭建起多元立體、知行交融的成長平臺。展望未來,學院將繼續深化人才培養模式創新,為培育擔當民族復興大任的時代新人貢獻智慧與力量。
(作者:鄢奮 陳志軍)








